Recursos de acessibilidade são materiais, instrumentos e tecnologias utilizados para reduzir barreiras e favorecer o acesso do estudante à comunicação, às atividades e aos espaços escolares. Seu valor está na função que cumprem diante de uma necessidade identificada.
Podem incluir materiais com apresentação acessível, referências visuais, meios de comunicação e tecnologias assistivas. A escolha deve considerar o estudante, a tarefa e o ambiente, em articulação com o AEE e o planejamento pedagógico.
Não basta disponibilizar um recurso: é preciso acompanhar se ele permite compreender, participar e agir com maior autonomia. O profissional de apoio pode auxiliar seu uso conforme orientação da equipe, sem assumir sozinho a escolha ou o desenvolvimento pedagógico da estratégia.