Conhecimento para construir escolas verdadeiramente inclusivas
Conteúdos autorais para educadores, profissionais de apoio e gestores que buscam promover participação, aprendizagem, autonomia e pertencimento no cotidiano escolar.
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Uma leitura fundamental para compreender a atuação inclusiva na escola.
O que faz um profissional de apoio escolar?
Entenda a função, os limites de atuação e como esse profissional contribui para a inclusão com segurança e autonomia.
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Orientações, fundamentos e práticas para apoiar decisões e transformar conhecimento em ação.
Profissional de apoio ou professor de apoio: o que a Resolução CEE/MG 507/2026 estabelece?
Entenda o que a Resolução CEE/MG 507/2026 estabelece sobre as funções do profissional de apoio escolar, a distinção em relação à docência e a formação de 180 horas.
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Manejo de crises na escola: prevenção, sinais e plano de ação
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Trilhas para avançar com clareza
As trilhas organizam os conteúdos conforme o momento profissional do leitor. Escolha por onde começar.
Estou começando na inclusão
Conceitos fundamentais, responsabilidades e primeiros passos para compreender a Educação Especial e Inclusiva.
Ver conteúdos da trilha →Atuo como profissional de apoio
Função, limites de atuação, autonomia do estudante e articulação com professores e equipe pedagógica.
Ver conteúdos da trilha →Sou gestor ou lidero uma escola
Planejamento, formação continuada, gestão escolar e fortalecimento das práticas inclusivas.
Ver conteúdos da trilha →Transforme conhecimento em prática
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